Werkwijze
Wij vinden het de primaire taak van een zorgverlener om de mens achter de diagnose te zien. Samen kijken naar talenten en valkuilen. Hierin zullen wij ondersteunen door talenten te laten bloeien en valkuilen in beeld te brengen en passende oplossingen aan te dragen.
Autisme
Door de vele baanbrekende onderzoeken weten we steeds meer over Autisme (ASS). Wij scholen onszelf continu bij op dit gebied en integreren deze nieuwe kennis in ons werk.
In onze maatschappij bestaat helaas vaak een zwart wit beeld over autisme. Een beeld dat gevormd wordt door (voor)oordelen en onvoldoende kennis. Er wordt gedacht in het bestaan van een “standaard autist”. Een standaard autist bestaat natuurlijk niet. Mensen zijn nooit enkel hun diagnose maar vooral mens, ieder met elk hun eigen unieke eigenschappen. Autisme is een informatieverwerkingsstoornis. Mensen met autisme verwerken prikkels en informatie op een andere manier dan mensen zonder autisme. Ze hebben moeite om details tot een samenhangend geheel te maken. Vaak zie je moeilijkheden ontstaan bij communicatie, sociale interactie en/of verbeelding. Om te weten wat dit voor onze deelnemer betekent is het belangrijk dat we ze als individu zien. Geen aannames maar continu communiceren en afstemmen op de deelnemer en diens situatie. Wij kijken, luisteren, observeren. Niet óver maar mét de deelnemer. Wij geven de tools die er nodig zijn. Zo bouwen we rust in op momenten dat het hoofd te vol dreigt te worden ("punthoofd"). En tolken we ("ondertitelen") als situaties of gebeurtenissen niet (meteen) duidelijk zijn. De werkwijzen die wij hiervoor gebruiken zijn bijvoorbeeld duidelijk te zijn op de vijf (hoe, wat, wie, waar en wanneer), communiceren met tekeningen, pictogrammen en pegg dolls (schema opstelling) en samen dagschema’s maken.
Als het vertrouwen van een deelnemer beschadigt is doordat ze al langer overprikkeld zijn en ze dus over hun eigen grenzen heen zijn gegaan zullen we dit vertrouwen stukje bij beetje opbouwen. Dit doen we door "naast" de deelnemer te gaan staan, te laten zien hoe je je eigen grenzen kan bewaken. Hoe je in een groep kan functioneren zonder constant “aan te staan”. En bovenal hoe hun eigen talenten ingezet kunnen worden.
NAH
Niet aangeboren hersenletsel is iets wat iedereen kan overkomen. Als NAH je overkomt betekent dit dat je om moet gaan met een nieuw normaal. Buiten het feit dat je fysiek beperkt kunt zijn is er vaak ook een onzichtbare kant, bijvoorbeeld snel overprikkeld zijn. Je moet jezelf opnieuw leren kennen wat vaak een lang en zwaar proces is. Deze periode wordt vaak als eenzaam beschreven doordat de strijd en de muur waar deelnemers tegen aanlopen, voor de buitenwereld niet altijd zichtbaar is. Wij ondersteunen in dit proces door te luisteren, te observeren en te adviseren. Samen met de deelnemer brengen wij de overprikkeling in beeld en gaan we op zoek naar praktische oplossingen in het dagelijks leven. We leren de deelnemer op een respectvolle manier omgaan met het nieuwe normaal. We werken o.a. met de methode Hooi op je Vork en met creatieve activiteiten.
Dementie
Wij werken op het gebied van dementie volgens het principe “de Brein Omgeving Methodiek”, ontwikkeld door de geriater Dr. Anneke van der Plaats. Wij leven ons in, in de belevingswereld van dementie en passen ons daaraan aan. Wij bieden op maat gemaakte activiteiten die de breinwerking van onze deelnemers stimuleren. Doordat we met gemixte doelgroepen werken doen onze dementerende deelnemers mee met de maatschappij. Er ontstaan vaak mooie momenten zoals gesprekken of leuke activiteiten tussen alle deelnemers. Ze voelen zich op die manier betrokken en nuttig. Als de omgeving gunstig is, zal het gedrag ook gunstig zijn.
Wij raden iedereen aan die te maken heeft met dementie te kijken naar de filmpjes van Anneke van der Plaats. Zij legt goed en helder uit wat dementie is en hoe je ermee om kan gaan. Wij hebben veel van onze kennis en werkwijze op het gebied van dementie aan haar te danken.